探討靛藍小孩美好生命的實踐
2011.7.31
靛藍發光體：打開靛藍世紀之門
認為你是靛藍人的請舉手。看來有三分之二耶，很棒很棒，好。上次的演講我收到很多很多的回響，那個回響包括了，很多家長覺得自己的小孩很特別，怪怪的。可是從來沒有聽過靛藍小孩這個字。然後把小孩送到學校去，就會被退回來，所謂退回來就是告訴家長說，這個小孩有問題，但是媽媽清楚知道，這小孩不是有問題，他只是表達有問題，他裡面沒有問題，所以他們看了五月的那部影片之後，我收到很多的Email告訴我，謝謝我們這一群人告訴他有這個東西，有了這個名稱之後就容易找到相關的訊息，他也比較容易找到help，所以我想，今天我想要延續上一次。上次我是以自己一個過來人，跟大家分享什麼是靛藍小孩，但今天我希望大家跟我一起join，今天在光中心總共有三分之二是靛藍人，所以今天除了請各位和我一起分享這個下午之外呢，你們的故事，也能夠分享給今天沒有來的人。所以我就覺得說，雖然有人覺得靛孩小孩這個名字，我們又在對某一個族群貼標籤。但是，如果這個標籤可以幫助某一個族群辨識自己的話，那並沒有不好。靛藍小孩是一個現象，不論這個現象是社會，或是教育工作者，他們都會必須慢慢，我不會說解決，而是正視這個事情，然後去看這個現象帶給我們主流社會是什麼意義，我覺得這個才是更重要的。
維基百科是怎麼講靛藍小孩的：
「深藍孩童或靛藍小孩是指在新紀元運動中被視為擁有某種特殊意志力或超自然能力的孩童。靛藍小孩這個概念最早在李·卡羅與珍·托柏[1]夫婦所寫的The Indigo Children: The New Kids Have Arrived一書中被發表。使用「深藍」或「靛藍」作形容詞的原因並不統一。某些來源指是與某個早期研究這個現象並擁有聯覺的研究人員有關。亦有人聲稱這些孩童顯現出靛藍色的靈氣。」
這是維基百科說的，他還有提到，就是說：
「靛藍小孩運動支持者聲稱，靛藍小孩生來便具有與地球和其他人連結的能力，然而由於孩童的溝通能力有限，靛藍小孩們與生俱來的特殊能力( 包含同理心，心靈感應，以及異於常人特別敏銳的感知能力)常常會因為受到來自雙親或是社會的負面壓力，以至於受到壓抑. 因此靛藍小孩運動即是鼓勵雙親對於這樣的特殊孩童予以支持. 靛藍小孩的特徵，往往在主流社會或是標準中被認為是負面，但以靛藍小孩觀點卻認為是正面的.」
我們的教育界也在面對這樣的事情。就是之前被認定不能被歸納的現象，你從一個角度看起來可能是智能障礙，或是學習有問題或溝通有問題，可是你從另一個角度看，maybe是一個gift。我想我的就工作就是，因為已經有很多人做外面那一塊了，所以我的工作實際上是進到裡面那一塊，告訴外界，事實上，他們不是弱勢族群，他們基本上擁有的東西是，他們沒有辦法跟你們溝通，但是他們不是弱勢族群。
他有提到靛藍小孩的主要特徵，其實這個蠻好玩的。我們去年在講星盟會的時候，我們有提到外星人的概念對不對，為什麼會提到外星人，有些人天生下來就覺得跟這裡的人很不一樣，我們就用一個名字叫外星人，事實上是不是真的是外星人不重要啦！我們當時列出了十個認為自己是外星人的人的特徵是什麼。結果沒想到這十點在這邊講靛藍小孩的十點幾乎一模一樣，我先講一下他們有講哪幾個特徵好了！
「
他們是帶著貴族般的氣息來到這個世上的（而且也常表現出來）。
他們有「這不是我應在的地方」的感覺，當看到其他人不是這樣想的時候覺得很奇怪。
自我價值對他們而言不是一個大問題。他們經常告訴父母「他們是誰。」
他們面對絕對的權威（沒有附帶解釋或選擇的權威）的時候會有困難。
他們根本不會做一些特定的事情，例如，排隊等候對他們而言是困難的。這句話應該不是說靛藍小孩不守規矩，而是對於一些人規定的事，他們不理解為什麼要這麼做。
他們對於那些形式僵化，不需創意的系統感到沮喪。我想這一點是靛藍小孩往往最痛苦的地方，對於僵化的東西、制式化的東西、沒有創意的東西感到非常depressed。這一點我想是我們大家正在做的努力，因為現在我們的教育跟我們的社會事實上，比較支持的是僵化的教育，比較不支持所謂創意的教育，因為創意對於大部分的教育系統來說，是困難管理的。
不管在家中或在學校，他們通常能看到較佳的做事方法，這使他們被認為是「系統破壞者」（對任何系統均不墨守成規）我們那天也有提到，就是很多人看到所謂靛藍小孩會認為他們是過動兒，會有過動兒的傾向。
他們若沒跟同類的人在一起就會看起來像是反社會的。這句話很重要喔！所有的弱勢團體，當它沒有到一個量的時候，它看起來都是反社會的。可事實上我認為，他們都是幫助這個社會多元化的，他們也是幫助這個社會更進步的。這也是維琳和啟仲在做的，他們是第一個在台灣具體的成立一個靛藍關愛家族，對靛藍小孩做出很多的奉獻的。比如說辦講座，甚至說有一個網站。提供reference給大家參考。所以我想這個是我們正在努力的事情。如果他們周遭的人們都沒有類似的意識，他們通常就轉為內向，感覺沒有人能了解自己。而把自己的能力收束起來，這很重要。很顯然我就是那個被捶被打，還是決定不往向內的，我還是決定把這個特質表現出來。可是大部分的孩子，他們在很年輕的時候，沒有同儕的支持，沒有老師的支持，他確實就會變成上面講的這一點。學校往往對他們的社交極為困難。
他們對於「罪惡感」的懲戒（例如：等你爸爸回家看你做了什麼事情！）不起反應。
他們不會害羞地讓你知道他們需要些什麼。就如同我完全不害羞地告訴你我就是這樣是一樣的。」
這是他們歸納出來的一些特徵，當然他們還有其他特徵啦！比如說，他們有強烈的自尊心、非常有創意、有強烈的直覺。我想這個不用特別多說，因為這一般認為比較聰明的小孩都會有的，這個部分它就變成是附註。
我想附註一些對於靛藍小孩批評者的意見。
「一些批評者認為，這些特徵並非獨一無二，在大多數兒童的身上觀察得到，但擁護者認為，這種新型的孩子已經是有原因的前來;最常見的說法是，他們會以某種方式改善世界。這些變化通常討論涉及帶來和平，推翻腐敗的機構。」
所以這個是一些主流社會的意見，不過這些主要都還是來自歐美，台灣、亞洲都這些都還很陌生，相當陌生。也有人說靛藍小孩叫「四月孩童」為什麼呢？
「在八十年代初期，相關的現象被稱為四月兒童開始在希臘被報導。希臘記者科斯塔Hardavelas宣布，雅典大學的一些具體表現在1983年4月出生的孩子不尋常的興趣。該大學說，他們向公眾訪問和調查以尋求他們的孩子在學校的表現有沒有進一步的信息或通知。
Hardavelas製作了有關紀錄片的被訪者，促進認為，這些兒童有很高的智商，心理能力，獨特的夢想和精神體驗。在一個很重要的玩家，在大學內其目標的具體數據的情況下，紀錄片假定的理論，連接一些明顯的異常宇宙事件（行星對齊或過量的太陽活動）。
大約在1983年4月出生的孩子的猜測是基於信息從一本書和希臘科幻和陰謀論揚Fourakis作者寫的文章。 Fourakis認為，4月兒童，他們的皮膚上標記，而且他們將在未來的按照他的理論的Ellinokentrismos一些重要的作用」
再來是一些科學查證，有些人做了一些科學的統計：
「有靛藍小孩思想的往往是新時代父母的後代。仔細聽喔，今天你生到靛藍小孩的，顯然你也不是一般人。
接觸到新世紀運動的思想，孩子們會有更大的傾向使用比前幾代更令人吃驚的精神語言。他講出來的話，往往是前一代會嚇一跳的，因為這種字眼，他有時候是哲學字眼，有時候是宗教字眼，他是在小孩子的嘴巴裡講出來。我常遇到這樣的父母親來問我怎麼辦，我就說，那你跟他學啊！他已經向你證明他比你厲害了，那你還要怎麼辦？而支持新世紀運動的父母們在面對這個特殊的一代，與其解釋他們小孩其實是發展不全，重障，或有精神疾病，父母們往往更願意被告知自己的孩子是靛藍小孩，而不願正視可能的負面徵兆。而抑制恐懼而寧願相信自己的孩子是靛藍小孩，這可能會鼓勵小孩子的反社會行為。這點也是大家要注意的，當一個名詞出來，進到了歸納歸類或定義的時候，當然，因為這是二分法，有可能他不是靛藍小孩，可是這樣的思維也許會間接地允許胡作非為，這也是今天大家在這裡討論靛藍小孩之外，我們也需要注意這件事。其實靛藍小孩有很多相似的特徵往往可解釋成單純的傲慢和他們自私的個人主義。所以第一次我在跟大家討論靛藍小孩的時候，我非常非常理性地去分析這件事，然後才進入到感性和靈性的層次去分析靛藍小孩是怎麼樣的事情。最重要的原因是，不能讓靛藍小孩這個名詞造成父母或教育界的confuse或difficulty，他必須用兩個角度去衡量靛藍小孩這個現象，我們到底怎麼看待他。最重要的是，我們看待它的目的是希望，這個族群不僅能快樂地長大，而且，他們將來還能成為幫助這個社會，幫助人群的孩子們，這是我們的目的嘛！這是我們最終的目的。」
我們來看現在一般的教育工作者怎麼看待：
「教育工作者，一般來說，多數不支持靛藍小孩設想。但是一些替代教育工作者接受了靛藍的概念，大家懂這個意思嗎？像一些森林小學啊，有一些像華德福他們就接受這樣的概念，但是在主流的教育工作者事實上並不接受這樣的概念，他說開始探討靛藍小孩的需要是從這些替代教育工作者開始的。並開始探討靛藍小孩的需要。哲學產生共鳴靛藍的學習經驗，可能包括教育，多元智能戰略，基於項目的學習，自主學習和以學生為中心的學習。就是靛藍教育的這個部分慢慢在成形了。但事實上它還是不是在主流的教育工作者裡面。」
這是我查到的資料，當然如果你們有興趣在維基百科裡面，它有中文跟英文的。但是就目前看起來靛藍小孩資料最多的還是英文，所以如果你們用indigo child去查會查到比較多的東西。
當然對一般大眾來講，支持靛藍小孩的族群會去找一些成功的案例，去讓大眾瞭解什麼是靛藍小孩，我覺得它當然是個好處啦，就是讓大眾不被瞭解不被知道的所謂小眾團體，當它有幾個代表者的時候，這幾個代表者就能為這一類的小孩發聲，可是大家要注意喔！並不表示所有靛藍小孩的所有狀況。我一直在很客觀的想要告訴大家，縱使維琳和啟仲在這場演講裡面把我定義為靛藍小孩，可是我對我的定義，我自我定義是，我是一個行者，我是來這裡釋放愛，來這裡把我能夠為眾人做的事做出來的人，所以我並不特別把自己定義為靛藍小孩，尤其我也不是小孩了。不要再不要臉下去了。XD
我再請問，身為靛藍人，你覺得，這個角色，這個定義對你有幫助、會讓你快樂的請舉手。十七個，這樣大概是三分之一了。
你認為，這個定義讓你很confused，非常不快樂，很融入社會，對你的關係、工作關係，甚至所謂交友的關係，婚姻關係產生很大的困難的請舉手。一位……顯然你們都是快樂的靛藍人，恭喜喔！看來我今天可以早一點下課XD
當然我先講喔！比例低的原因是因為，當你覺得這個是有困難的時候，可能是因為你沒有覺察到這個問題。可能你連靛藍人都沒有聽過，這個可能就在社會的各個角落。你已經發現有靛藍人的時候，可能你已經花了很長的時間去找自己是誰吧？有很大的一部分是他還在社會的某個角落裡，他還沒有這個自覺的。他可能還過著被定義成精神有問題，過動兒、智能有問題，在那裡。那你也不要沮喪，因為今天，加入我們這個大家庭，我們可以用人海戰術來讓你開心點。
我再問一個問題，當你是一個靛藍人的時候，你身邊，就是你最親近的人，你先生或者是太太，或者是父母親，他們聽得懂，能接受的，請舉手。六個。
聽不懂的，完全不知道你在講什麼的，你是在起肖喔？發生很大困難的，要你去看精神科，你在講什麼啊？請舉手，四，咦？比較少耶！還不錯耶，我本來以為是反過來的，我以為……不錯耶，我們的社會比我們想像中的還要進步很多。
我們現在可不可以邀請靛藍青年，在座都那麼年輕，你們可不可以告訴我，你身為一個靛藍人，你是怎麼發現自己是靛藍小孩的？你不可能一出生就知道這個字嘛！學校也沒教這個靛藍人嘛！你是怎麼發現，自覺自己是靛藍小孩的？可不可以請一位，我知道你們不會舉手，我點名啦！
「現在肉體年齡是二十八歲，我小時候只知道我和這個世界格格不入，就像爸爸媽媽，有些情況你可能會講出一些讓他們嚇一跳的話，一些他們不知道怎麼回答的問題，開始從跟人家互動的過程中發現自己跟人家不一樣，跟人家是格格不入的。其實我知道有這樣子特質的人很多，有些人走得比較順利，有些人走得比較坎坷，可是那個順利或坎坷並不在世俗的定義或外在的成就。」
可是當你有這個自覺的時候，你有沒有覺得自己的精神有點問題？
「沒有。我從來沒有這樣懷疑過。但是我很困擾啦！我的困擾是情緒困擾。我是情緒敏感型的，有些人，大家特異功能不太一樣，我是情緒非常敏感，很容易知道人家的想法。我知道這是一個天賦啦！但是在社會化的過程中，知道這個社會跟你心中的dream，美好的世界落差很多。你也會在很多細微處發現有很多是符合你那個美夢的部分。在那個追求美夢的過程中，有會有對自己認定，不瞭解是怎麼一回事，然後不瞭解世界，然後你要開始……我現在是在我的心內，我跟世界打仗跟我跟我自己打仗的過程慢慢的告一段落了。」
很多人不理解什麼叫作生下來就有一個美夢。
「就我生下來就覺得很開心啊！然後就覺得，像你剛說罪惡感，爸媽說要怎樣，我就……喔……」
大家記不記得上一次我在靛藍小孩分享的時候，我說靛藍小孩都有烏托邦情結？這烏托邦就是說他心裡面知道有一個理想地，可是他來到這邊之後，覺得這邊好像跟他想像中的不一樣。你是不是也有這樣的狀況？
「應該說我重視的是內心吧！覺得每一個人都快樂最重要。」
所以妳希望每一個人都快樂？
「對對對，那無論今天大家的形式是任何的形式，或是世俗上有很多關係的任何定義的方式，我覺得那都不是很重要，你也不見得要配合人家的價值觀，不一定要，但是我也不是說都不要。狀況有太多太多種，尊重自己、尊重別人，很快樂這樣子。」
妳掙扎了多久，努力了多少，自己走出來？
「還在努力中。每天都是不一樣的旅程嘛！就是從妳睡醒，甚至妳睡覺都可能在做一趟不一樣的旅程。你醒來的時候就是開始這一趟旅程，就是會有……有時候這個旅程是很無聊的，有時候這個旅程比較刺激一點，有時候……反正這就是我現在的態度。」
你的願望讓大家都很快樂。
「我的願望？其實我現在覺得自己快樂就很棒了。我可以在讓自己快樂的過程中分享給所有人。」
在台下的同學們，有沒有人已經在用你靛藍小孩的特質，已經在服務別人了，不見得是服務社會啦！像是偶爾幫媽媽通靈一下，那也算是一種服務啦！或幫他看一下八字，那也算是一種服務啦！不論什麼形式，你已經在用你的靛藍特質在做服務工作的可不可以請舉手？
能不能請你分享一下，你的靛藍特質，可以帶給你最大快樂的經驗是什麼？
「各位可愛的靛藍夥伴們大家好。我自己現在是在帶工作坊，我的特長應該是在內在小孩的溝通跟療癒。我的特質比較是可以直接接大靈他們的訊息。可以透過這樣的方式去做療癒。我的特長是療癒。」
所以這是你從小就發現的嗎？
「沒有耶，我只知道小時候一直到長大都一直都非常叛逆。我非常的叛逆，我是那種我媽說一，我絕對會說二的，叛逆到結婚，然後離婚，現在帶寶寶，一直都是。兩年前有比較深的覺醒。我覺得最快樂的事是，找到你自己，然後清楚自己的特質，然後可以用這個特質去協助到周邊很多的人。然後讓他們也去發現自己有這麼美的特質，這是非常快樂的事情。那我有一個小小的，可以跟大家一起分享的事。因為我有兩個女兒。然後我有在她們身上學到非常多的東西。我甚至覺得從生他們到現在，應該都是他們在教我事情。她們應該也是蠻特殊的孩子。她們在一歲，一歲半的時候就可以看到天上飛的，跟我們人長得一樣，一開始她們會問說：『媽媽我們人不是在地上走嗎？為什麼他們在天上飛？』我就說，噢～那飛幾個？我們三個人常會因為這樣的事所以不斷的學習，然後學習在他們身上看到自己。小時候那個，不論是很叛逆，或是需要被療癒的自己，或者是說很喜悅，很開心的自己，這個是我現在覺得最快樂的事情。」
你什麼時候開始知道自己可以跟高靈溝通，然後做療癒的工作？
「兩年半前。」
所以不是從小就知道。
「不是耶，我只知道自己體質是比較特別。就是到一個空間，我的身體會非常敏感。」
好，停一下，請問在座的同學們，有生來體質特別敏感的，請舉手！各種的敏感，可以感覺到別人感覺不到的空間，各種別人感覺不到的事情。
噢，這個比例就最多了，我看四分之三強了厚。
這個妳就講到重點了，通常自覺是靛藍成人的人，往往是因為他有跟別人不太一樣的感知。通常從這裡開始的啦！
「像你現在講就會啊！你現在講話我整個毛細孔是張開的。」
我讓妳很驚嚇嗎？
「沒有，是你讓我覺得非常開心。非常喜悅。」
我常常跟同學上課的時候，他們覺得會有氣感啦，常會有這種感覺。大家知道我唸書是唸科學類的嘛！我從小到大其實最抗拒的就是這種奇怪的感知。可是後來我唸了科學之後，它幫助我一件很重要的事情就是，我們現在既有的科學太侷限了。然後我又從量子力學中看到很多的答案，我就知道，我沒有錯，所以反而我唸了科學，讓我更邏輯理性地分析靈性的東西，可是我完全承認它，而且讓它成為我生命中很重要可以幫助別人幫助自己的能源跟動力。好，謝謝妳！
我們聽了剛幾位好朋友的分享，我們可以看得到就是說，我之前在提的這個現象，它不是只有我一個人獨有的現象。其實很多人都有，那現在出現的一個問題是，現在在這個社會上有很多人，他生了靛藍小孩但不知道怎麼教育他。或者他本來就是一個靛藍人，但是他不知道怎麼走出來，所謂走出來就是快快樂樂地活著。有人根本就沒有意識到靛藍特質事實上是一個gift，是一個禮物。他甚至把它當成是一種頭很痛的東西，因為可以感覺到人家的病痛，對不對，人家感覺到不高興，你就感覺到不高興。是不是讓你覺得很痛苦，甚至在這種狀況下常被人講說，啊你太敏感了啦！你想太多了啦！
我覺得這是在座的所有人可以一起努力的，就是說你可以用自己的這些特質來讓自己快樂。當你自己是很快樂的時候，你管人家講什麼，你就是自己做得很好，你就是一個發光體。當你是一個發光體的時候，你會看到什麼，有翅膀的沒有翅膀的，他能夠讓你快樂，其實沒有人能說你什麼。對不對，我們就進入到今天的主題……
靛藍發光體，打開靛藍世紀之門part1
我想這個部分目前還沒有任何的講師提過。原因是現在很多的講師對於靛藍小孩不理解，或是他本身並不見得就是靛藍小孩。而我在自己生命的過程，大家不要覺得我是天之驕子，我常看到很多寫E-mail來的同學都說，藍米克你當然可以在那邊講靈的事情，因為你就是天之驕子啊！錯！我不是你們現在表面上看到的這樣，我是經過了很多很多的歷程才變成現在這個樣子。所以這個主題對我來說也是反應我的一生。我努力的讓自己快樂，努力地讓自己發光。然後把自己陰暗的、悲傷的，覺得自己沒有用的那一面，努力的向神學習。看這個東西，到底是發生了什麼事，這不是我的東西，才慢慢走出來。
所有的進步都是從一個小眾的現象開始。當它變成一個普遍的社會現象的時候，它當然就會找到solution，但是，我覺得這個solution跟以前的社會議題，更大的不同是在，這是一個gift而不是一個problem。以前社會的議題是一個problem，然後我們坐下來談談說，我們怎麼解決它。但現在我們遇到的這個狀況是一個gift，那你說要怎麼解決這個gift，那就很怪了。因為這是整個社會大眾，對於文化，對於科學，對於所有既有的價值觀，你願不願意換個角度來看待這個問題的時候，社會才能給他最好的解答。
那這部片也有提到，他們也覺得有很多的先知。大家也知道，我們現在的文明其實是由很多先知帶來的，不論是所謂宗教的、哲學的、科學的，那他們在做很多事情的時候，他們是所謂先知。用很多方法證明他們已經知道的事情。他們其實有提到，在我們現在的文明，indigo child也不是現在才有。以前的群眾也沒有這麼多，可能一個兩個他就變成科學家、發明家或所謂宗教家，但現在是很多都變成這樣子了。這部片也有提到，很多現在的小孩他們所謂的自閉、行為障礙的小孩有一個很大的不同，他們的智商也很高。雖然他們在表達上有困難，但並不阻礙所謂ＩＱ的部分。當然我們看到有很多所謂自閉或學習障礙在ＩＱ上的表現並不高。當然它有一些指標啦！那我覺得其實這些訊息在華人的世界裡面還很少。需要更多的專家或社會學家，用更開闊的角度去看這件事，做一個比較容易的定義，或是讓這個社會現象找到解答或是找到協助。我覺得這是我們可以一起努力的。
我自己的觀察是現在中國大陸，這種新的小孩愈來愈多。可是糟糕的是他們的集體意識，他們離那個太遠了，我們都不算離得近的，他們離得更遠了，他們否認宗教、否認靈性。當他們要去面對靛藍小孩的時候，有限的視野對他們來講是更困難的。但我不知道為什麼多的小孩生到中國大陸去。而顯然他們都是勇士級或武士級，可能不是像我一樣做做花就好了。可能他們要面對的困難要更多，因為前一陣子有人上傳一個，可能現在在中國大陸還蠻有名的，就是有個叫作「閃電人」，他才十六歲而已就做很難很難，研究所的科學研究。然後他就在選拔秀裡面當場表演把電從他自己做的機器裡面傳到他手上，驚動了整個中國大陸。去訪問才發現，這個小孩才十六歲而已就做了各種的實驗，做了很多，讓他的媽媽非常痛苦非常擔心，你可以想像嗎？一個十六歲的小孩，可以做到研究所以上，高精密的實驗室可以做的實驗，他可以自己做。可以看得出來這樣的人是愈來愈多了。我想，在我可以提供給這個社會這個資訊，然後把這個現象用邏輯理智，用主流聽得懂的話帶給主流社會。對我來說，在我心裡，每一個人或多或少都有靛藍印記，它只是比例的問題，縱使你缺了那兩段DNA，還是有。比如說你還是可以感應到你父母親，你心愛的人，縱使你們不用說話，你是可以感應到的。甚至我們會過度的解讀那個叫同情心，你很清楚的知道，那個不是同情心，每個人都有的喔！
打開你的靛藍印記，開發你的靛藍潛力
如果所謂的印記只有靛藍小孩有的話。成人可能就不覺得自己有所謂的印記或潛力。可是我剛才有提到，事實上，每個人都有，只是比例的問題。那我覺得靛藍小孩是帶著這個印記太強了，以致於你不太容易把它模糊掉。比如說他天生可以看到某些事情，或是他天生就是對音感很好，對圖像的感覺很好，對顏色感覺很強烈，他們的這些印記，大到主流社會不得不讓他們繼續發展下去，以致於他們有一天就走出來了。可是大半的靛藍小孩是他們花了很長的時間努力適應主流社會，就是我不去看到別人看不見的東西，我不去感覺別人感覺不到的東西，我不去聽見別人聽不見的東西，好來適應這個社會，我覺得這是一個很重要的分野，就是你正視他面對他之後，怎麼把這個東西發揚出來，彰顯出來。
獨有自由意識的養成
打開靛藍印記的時候，獨有自由意識的養成是非常重要的。我解釋一下什麼是自由意識，自由意識和自由意志不一樣。我們的意識的生成，我們知道自己是誰，別人在做什麼，他做的是好，還是不好，意識是在做一些很清楚的分別，這個分別，往往是從教育、社會，外在環境來影響你，比如說什麼顏色比較適合你，爸爸說，男生不能穿粉紅色，社會告訴你，賺錢，有一個穩定的工作，它是一個社會地位的表現。你說，喔對！下次你看到人的時候，你問說，你做什麼工作呀？在你的心裡，已經有了一個意識形成。你可以看到意識的形成，從小娃娃，一直到現在，它不斷地被灌輸什麼好，什麼不好，什麼可以，什麼不可以，這個叫方的，這個叫直的這個叫圓的，這個就是我們的教育，但是這些東西有沒有影響到你獨有的價值觀？而靛藍小孩他的印記就藏在他獨有的價值觀，為什麼叫獨有，因為他的價值觀是跑在群體意識之前的。當他跑在群體意識之前，他知道有些事情是對的，比如說，他知道靈療是他可以做到的事，可是我們的社會不允許這樣的事，這時候，如果他獨有的自由意識如果夠強，他就會說，我知道我有啦！你們只是不知道而已，當他獨有的自由意識沒有養成的時候，他就會說，噢！對！我好像多心了，大家聽懂嗎？他養成自己獨有的自由意識，是很重要的，他養成自己的價值觀，而且這個價值觀還可以協助他完成某些事情，我的第二句話很重要喔！因為有時候，我們獨有的價值觀往往是一種執著，他執著在不對的事情，可是如果那是不對的事情，它不能夠幫助他成就某一件事情，我要講的是，那個成就，不是社會給定義的成就，我要講的成就是他做出某一些事情，他可以協助某一些人。
光是自由意識這個部分，就是我常常在課堂裡面，陪伴大家，訓練大家，並且做很多很多研究的，就是這件事。光是一個人，要脫離群體意識，擁有自己的獨有意識這件事，就要掙扎很久。所以為什麼有人跟我說你很叛逆，那是對的！但是，請叛逆完之後，用那個叛逆的力量，知道你是誰嘛！你不能從頭到尾都叛逆嘛！叛逆是說你知道你不是什麼，但重要是，找到你是什麼啊！你不能一直說我不是我不是我不是，那要找到你是什麼啊！你不能一直說你不是你不是你不是，重要是要找到你是什麼。這是第一個。
靈性教育的整合（全人教育與wellness）
其實wellness，健康的這個概念很早就提出來了。我們以前都覺得，無病無痛叫健康，但事實上WHL很早就提出，健康的概念是一個整體的概念，它包含心理，包含社群，大家可以上網查wellness這個字，它是一個複合的字，才定義所謂健康。文明愈先進的國家，他們對健康的概念愈完整，他們也認為，比如說，我在不健康的社群裡，事實上他們也不健康，可是他們老是在想，我上班的地方好不健康，我老闆就很不健康……對他們來說，那就不健康囉！縱使你很健康，你在不健康的社群關係面，那也不健康。所以，如果，我剛一開場白就跟大家講，如果你現在身處在主流的位階上，做得很好，不論你是老師、教授或是企業家，如果你繼續把靈性的東西私藏起來，自己去修行自己去通靈，平常工作的時候表現出，啊！那個都沒有的，那個是怪力亂神的話，我覺得你的生命會失去一塊非常美好、非常完整的部分。
我常聽到很多很厲害的企業家，晚上都要偷偷去找很大的通靈者。可是當你跟他提到靈性教育這件事的時候，他回答你說，這個怪力亂神，這個東西不能用在我的企業，不能不能。噢！我聽過最怪力亂神的是你耶，因為對我來說，通靈不算靈性教育喔！那算是最下階段的事，對我來說，靈性教育是全然的宇宙觀而生成的教育，他看見更大的尺度，看見更大的宇宙現象，然後才叫靈性教育。他說那種叫怪力亂神，那他晚上去通靈，問說家裡那個業障病都不會好該怎麼辦，那你說，誰比較怪力亂神？
所以，你今天坐在這裡，你承認，你也看見靈性，但是，你還沒有勇氣將靈性這件事放在你的生命、生活、工作、關係中，我只會說，你old fashion了，你old fashion了！因為這是所有的科學，所有的告訴你說，這就是一件事情，它就是在那裡，只是你怎麼詮釋它，如果你把靈性現象還當作怪力亂神的話，你真的是老扣扣，LKK。所以我自許為，我是可以把靈性和時尚結合的人。開玩笑開玩笑XD。所以下次大家如果在GT屋看到我不要太好奇，我還是心靈導師。所以靈性教育這件事情，進到一個靛藍社群裡面，或是靛藍小孩，它是重要的。只是，怪力亂神跟靈性之間的區別是什麼？一個，就是不用理性去分析靈性的叫作亂力亂神，一個，是用高階跟精緻的理性去分析靈性的人，那個就叫作靈性教育，只是這個差別而已。只是很可惜，我們的這個社會的價值，很難用養成一個極高的理性去分析靈性這樣的事情。因為要嘛你就是去宮廟，要嘛你就是去做科學研究。你很少像李嗣涔教授或像崔玖崔醫師這樣，又是承認宮廟，又做所謂靈性教育的，這當然是少的。這是第二個。
與本源的連結
本源這個字叫作source。這個本源呢，每一個人的本源不見得一樣，這個本源你可以想像成生命的泉源，熱情的泉源，你之所以happy with who you are的泉源，那個叫source，所以那個source可是神，可以不是神，可以是什麼都可以，可是你跟本源的連結你要花很長的時間去找的，不然你會永遠覺得你在drifting，你在飄流。你的內心沒有家的感覺，今天這個人講得對，有道理，明天那個人講得對，又有道理，所以你就怎麼樣？跑靈山是嗎？到處跑，到處跟大師，最後還是很空虛。最後想說，好吧，那我就在一個團體裡面，乖乖做義工，會讓我比較不焦慮。只是這樣子而已，可是事實上還是很焦慮。不要笑，我沒有在講任何的團體，不要用那種奇怪的眼神看我。
所以，事實上，靛藍印記打開了之後，找到你的本源事實上是很重要的。珍古德就看到大自然跟黑猩猩是她的源頭，是她熱情的源頭，於是她投身這麼做。而我每次只要聽到珍古德女士她在講她如何愛上大自然，就會開始掉眼淚，因為那跟我們本源很像。她在說她小時候抱著一棵樹，她可以感覺那棵樹的水份從根部到葉子，她就覺得生命好amazing，我每次聽到她講到這種話我就開始掉眼淚，因為我跟她的本源很類似。所以大家可以看到我一直努力不斷地，我是所謂的藝術家，但我不斷地將大自然帶到所謂的藝術裡面。包含我把蓋婭的概念不停地帶到靈性圈裡面。這是我一直在做的事。這是第三點，你必須和本源結合。
用創造來展現自我價值
第四個真的很重要，因為今天靛藍成人比靛藍小孩多。當你一直在尋找自我價值，發現身邊的人都不能肯定你的時候，請你現很大的創造去展現自我價值。不要再抗拒了，不要再說別人都撻伐我，別管那些撻伐，只管用創造力去展現就可以了，我常看見有一些真正的勇者，他並不是帶刀或者是槍去撻伐那些撻伐他的人，我覺得真正的勇者是，你撻伐我，沒有關係，我很好，我很快樂，我繼續展現我自己，我覺得這是一個更好的方式，所以，對靛藍成人來說，我的建議是，請你繼續用創意來展現自己，不管這是創意的也好，藝術的也好，社群的也好，這就顯示出你所謂烏托邦情節，這有原因的，你有烏托邦你才有辦法做創造嘛！你總是知道有什麼更好，你總是知道這裡不好，你就是知道那個差距在哪，因為你能夠做嘛！所以那個東西被視為創造，所以我常在做花藝的過程，這次得獎的作品，我一直在告訴大家，我是先看到的，不是把他設計出來，OK？我是先看到我先把它做出來，所以對人類來講那叫設計，但對我來說我只不過是看到我這麼做，而我只是做一件事情叫作surrender，臣服在那個流裡面，我在那個流裡面這麼做。那當然一般人都聽不懂我在講什麼啊，他們就是說這就是設計的事情啊！但事實上那不是我想的事情。所以烏托邦情結這件事情。你要妥善的面對它，你要用創造力去面對。
靛藍真愛密碼
第五點其實是有一天我在跟大家開一個課，在更高的空間裡有一門學問，那是每個人都必修的。而這門學問在地球上很稀少很稀疏，而大家很不懂的就是love。地球人、一般人很喜歡把love當作垃圾桶，他把need，把hate，所有東西都說成I love you. 就解決了，他只要講一句I love you. 就解決一切關係現象跟痛苦。好好用喔！我在講這句話的時候，也在暗喻，靈性有時候也變成某一種垃圾桶，所以，如果你與生俱來有個烏托邦，你與生俱來有些特殊能力，你與生俱來有些想要幫助人的動力，那麼你一定要打開你學習愛這件事，這是非常非常難的事，而且是宇宙間最重要的一件事。只是，在更高的空間，它叫loveology，就是love加上ology，當成一門學術在研究。但我們卻只是把它當作一種情感。OK，所以這是很大的差別。我要講的是，今天生命產生任何現象的動力，來自於love，但是love有很多不同的面向，有非常多不同的狀態，有非常多不同的次第。但在人類的文明裡無法分辨，更沒有辦法把它詳細地描述出來。但是事實上，宇宙最大的動力love這個東西，它事實上是我們永遠不會停止學習的東西，而且它往往是靈魂一直不斷的出現不斷地結束的最重要的原因跟理由。所以我沒有辦法在今天的三十分鐘或一小時裡面打開所有的真愛密碼。只是要告訴你，有密碼在裡面。從need到hate到love到unconditional love，OK，你的密碼開到哪裡我是不知道啦！我只能告訴你這是一門很重要的事情，而且他會陪伴在你的生命當中不斷不斷地學習。對於靛藍小孩與靛藍成人來說，其實，不論你有多大的超能力，就只是不斷地去考驗你的真愛而已。所以你告訴我你會治療你會畫畫你會這個，那只是圍繞著對愛這個議題有著更高階的學習。而這個更高階的學習跟一般人的關係，父母親、愛情、兄長，是沒有關係的。大家請注意我的facewbook跟我的官網，當我開這門課的時候，請大家一定要來上。
我剛講那個source很重要，幾乎所有靛藍成人，你要完整「轉大人」，很重要的一件事是你要快樂。靛藍小孩長大了之後不見得能夠成為靛藍成人，這個快樂必須要從源頭裡去找，因為人所創造出來的事情給你的快樂都很短暫，你會覺得那個東西不夠浩瀚、不夠精緻不夠完整，所以上次，我們在上天堂之路的時候，我們就開個玩笑說我們來上課，對靈性有自覺的都女性嘛！對不對，有這個證明，就可以看到女性的靈性比較高，但是女性請千萬不要把你對於愛，對於真理，把它投射到妳先生身上，妳男朋友上，不然他會被你淹死，我就是在說這件事，你要找的那種自覺，你要找的那種快樂，你要建築在你旁邊的那個人身上，我會覺得他好可憐，我要為男性同胞叫屈。你不能把他當作source，OK？你不能把他當作你的spiritual source，不然他真的很可憐，因為錯不在他，今天不是他不關心你，不愛你，不是什麼喔！大部分的女性都覺得旁邊的男朋友不夠愛我啦！這是普遍的現象，可是我覺得你是方向錯誤，各位女性，一個小小的，可愛的建議，你有很多包包嘛！耳環嘛！你有很多阿里不答的東西嘛！男性如果他不往靈性的路上走，他就是配件，配件就是，你一直載著同樣的東西，妳覺得妳會容光煥發嗎？不會嘛！不是叫你換伴侶喔，不是這個意思喔！配件的意思是說，他沒有這麼重要，把妳生命中的source的主導權，放在妳自己的手上，千萬不要放在那個男生身上，那個是不對的。妳的靈性自覺本來就跟神有關，你不能把神視為你的先生，這是不對的。
尋找發亮的源頭──談源頭的重要
全意識的溝通來瞭解自己
什麼叫全意識的溝通呢？我們知道有表層意識對不對？還有潛意識對不對，還有一個深層的意識，你可以把它叫作，有人把它叫作靈性意識，不論它叫作什麼，瞭解自己這件事不能只是單一的，你不能用表層意識來瞭解自己，你也不能全部都用靈性意識來瞭解自己，你還有身體，你還有情緒，所以，用全然的意識來溝通，你的潛意識能不能跟意識溝通？你的意識能不能跟你的神聖意識溝通？這三個溝通出來，你覺察到你是誰的時候，才完整，因為它是多面向的看待，你存在的，所有的價值跟存在的所謂的存在感，它必須用三個意識去看待，你才知道知道自己是用什麼方式存在的，這個是重要的。
我和仁慈在新圓山診所和崔玖醫師工作了三年，我們最常看到的一個現象，就是大部分來診所就診的人，其實都不瞭解自己。不要說瞭解自己的潛意識，他根本不瞭解自己的情緒是怎麼來的，他根本不瞭解，他為什麼會在那裡，他在人群中工作表現他什麼都知道，可是當他沒有相對應的東西的時候，他就什麼都不知道了。所以來診所看花精治療，大家知道嘛，花精治療是專門治療情緒問題的，我們能夠幫助病人的原因往往不是因為花精直接幫助他，而是花精協助他產生深層的自覺，所以產生療癒的機制還是他自己，可是協助他用全意識來看到自己，然後他就看到這個問題其實是我的問題，這個問題其實不是我的問題，他就可以釐清。我們的人生我們的記憶有時候就像是一個垃圾桶，就丟了各種東西，你以為丟了就沒事，但是其實在潛意識裡會影響你，在夢裡會影響你。你還是要正視它，它還是會影響你醒過來的那十幾個小時，你還是要瞭解自己，你才能夠找到發亮的源頭。
從開發天賦來看見自己
為什麼我剛剛問大家那個問題就是，靛藍特質，有沒有人已經開始在用了。的原因是，你有些天賦是與生俱來的，而這些天賦，就是跟別人不一樣的東西，而組成你是誰，alright？而當你發現這些天賦，有這個有這個有這個的時候，而這個跟別人不一樣，你就可以建構你是誰，你對自己要做的事，你就會清楚了，比如說有的人，從小對人家身體的病氣他就很敏感，當他適當開發之後他就知道原來我是要做身體療癒的，他的源頭就是跟療癒有關，所以他就應該要去接觸跟療癒有關，那我呢，我的天賦，從小就是喜歡花花草草，我可以把花種得很好，我就可以去找到我自己是誰，原來我可以去跟蓋亞連結，原來我是蓋婭的代言人，我是可以為蓋婭傳遞訊息的人。在座的每個人都有自己的天賦，你們必須要開發自己的天賦來看見自己。
從釋放愛（利他）來實踐
這件很重要。靈性圈的朋友，或是靈修的朋友，他們往往都坐在那裡想，他們花很多時間來做各種的scenario。某個程度上，這對不承認靈性的人來講當然是好事，可是如果你已經在裡面了，那些東西請你用行動實踐，我覺得，表現有靈性的人，不是嘴巴一直講靈性的人，而是他不講靈性，但他的行為就實踐出過人的意志力和過人的腦力跟過人的財富，那才是最高的靈性，所以，我走出去會不會被光中心蓋布袋啊？沒有啦，不一樣不一樣，光中心也在實踐，那完全不同的喔！所以，基本上我們先在這裡學，然後走出去就要實踐了喔！所以我們不能一直的，只是在那裡聽，或者是拿著佛經一直看，懂得裡面的道理，而是你走出去之後它是不是影響你的生命，那叫實踐，那叫具體行動，這個也很重要。
找到你的source，樂於成為別人的source
如果，你已經找到了源頭，很顯然你一定會很有熱情，很快樂，很會搞怪。重點是，你找到了source之後，你願意再變成別人的source，協助別人去找到他們的source，這個愛就會擴散。所以，他不只是坐在那裡送光給別人而已，你還可以具體的去做一些事情，佐證，某種程度上，你也可以做得到，協助那些人也找到他們的source，找到那些source之後，又可以找到一些具體行為來實踐，於是你說這個世界不會變成更好的世界嗎？我不認為耶，它只是時間的問題耶。這個才是我所謂的愛是等比級數的擴大。
所以，這四點是我自己的意見，若有不認同請不要蓋我布袋。XD
所以你可以看到，如果靛藍小孩或靛藍成人找到自己發亮的源頭，我覺得這是最重要的事，如果你是靛藍小孩的家長，你的一生就是協助他，幫忙他找到這個source，我覺得這是靛藍小孩的家長可以做的事，而維琳和啟仲，還有很多在座的教育工作，我們也是在做這件事，就是協助這一些人，找到他們的source，讓他們可以快樂地去實踐他們的天賦。
我們來看一下，這是我給大家的期許，當然我也這麼期許我自己。
靛藍印記的美麗新生命
建立烏托邦前，先建立內化的烏托邦；希望眾人快樂前，先讓自己快樂
打開靛藍印記，這個印記要變成你的美麗新生命，事實上還要經過很多辛苦的過程。你打開了這個靛藍印記，你找到了這個source，你要實踐出來，它事實上是一件非常辛苦的事，因為你心裡的烏托邦跟現代社會所呈現的樣貌，是有很大的距離。建立烏托邦前，先建立……你想要把這個世界變成烏托邦，right？你有很大的drive，你有很大的愛希望它變得更好，BUT，請先建立你內化的烏托邦，但是這個烏托邦，不要那麼容易被擊垮，不要一件事情兩件事情就說，算了我還是回去照顧先生好了，我還是回去做早餐好了，那是我釋放愛的方式。那很重要，但還有更重要的！那個部分就是，你內化的烏托邦夠不夠健全？夠不夠堅強？這個東西，我認為，就是修行，就是修定，你內化的東西是不是如此的明確，如此的確定，這件事情是很難的事情ＯＫ？
第二句話，希望眾人快樂前，先讓自己快樂。大家記不記得，在第一場的時候有一個靛藍小孩的家長，他在跟我talk，他有提到說，小孩已經很大了，他覺得在小孩成長的過程中，忽視了這個過程，以致於沒有很合適的陪伴，她的小孩現在都已經長大了，變成有一點憂鬱症這樣的狀況。她問我，這樣還來得及嗎？我說當然來得及啊，她說時間都已經過了，他們都已經長大了。我說沒有關係，他們已經長大了，現在最重要的事情是，怎麼讓裡面快樂，當她快樂的時候這些印記會重新再萌芽，說真的，這些印記它不是用教出來的。今天他會憂鬱的原因是，以前，當他要展開來的時候，他被嚇到了，那些東西他沒有辦法展開，所以他就縮回來了。縮回來就是不快樂、痛苦、悲傷，都是這些負面的情緒。所以當他能夠再快樂，這些東西能夠再展開。所以，它能夠再回來的，它不是一個沒有辦法的結果。它是還是可以改變的。所以第二句話是給現在，或是你身邊有些不快樂的靛藍成人，你要告訴他的是，你必須要找到自己的快樂。ＯＫ。
以下這五點是我跟大家的共勉，因為我們常常，我們有工作的壓力，我們有關係的壓力，我們有各種各樣的壓力，我們怎麼保持我們內化的烏托邦還是如此的棒，如此的有熱情，這是一件難的事情，第一個：
生命的歸零
我們的生命要常常歸零，我們常常要看見，當我們什麼都沒有的時候，沒有房子，沒有車子，什麼都沒有的時候，我們是什麼，而當我們不能適時的脫離關係的時候，我們通常很難歸零，因為你可能大家叫你媽媽啊，叫你太太啊，你歸零什麼，你不可能歸零，你在既有的框架下面，要歸零是非常困難的，但是歸零這件事是靛藍人非常重要的動力，因為你會記起，你原生，原來就有的energy和happiness，而那些happiness往往是你成長過程中慢慢被剝奪掉的，但是你歸零，他自然而然就會跑出來，所以歸零對你來說很重要。
建立自己獨有的價值觀與文化
第二個字當然很難了，價值觀，簡單，相較簡單，文化就很難，因為文化要呈現，從你的身著、飲食習慣、住的習慣，那叫文化，那是難的事情。BUT，當你擁有獨有的價值觀之後，你就可以呈現自己獨有的文化，我舉個例子好了，女神卡卡，她完全有自己的價值觀，有自己的文化，她的文化還可以攻擊你的文化，很厲害。第二點，我用女神卡卡解釋，大家就能夠懂。
「心」落腳在彼岸
第三個，心要落腳在哪裡？這是anchor的意思。靛藍小孩有一個特質，他們若是有目的的來到這個地球，顯然他叫作出任務嘛對不對，出任務出完就要怎樣？要回家，可是你佑道家在哪裡嗎？這個很重要喔！今天，如果你來這裡出任務，你視這裡為家，顯然你任務就一定要失敗了。我要講的是，「行者」有一個很重要的觀念，這個「行者」包含菩薩、天使，我大部分的天啟都是為天使和菩薩做的，我不是對一般人說，一般人真的聽不懂我在講什麼，可是我要告訴大家的是，天使和菩薩，這些行者，他們之所以能夠完成他們的任務的原因是，他知道這些東西都是假的，他知道這些東西是假的原因是，他知道，他經驗到，有一個東西是真的，而這個真的東西不在這裡，於是他在行使使命的時候，不怕死，不怕痛，不會像我們現在遇到個什麼東西就在那邊哭個半天，說，呃呃呃，不要了。所以，那個心，那anchor，我用心這個字大家比較容易瞭解啦，但事實上就是你生命的落點落在哪裡，如果你的落點是落在這個世界上的話，sorry，你這輩子終將都會失望了，你今天出任務就是因為，你知道這裡不是你的家，你出完任務有地方要去，你才會做得淋漓盡致。否則你就會被這裡的一切假象耽誤了。這個東西跟金剛經裡面在講的東西一模一樣。這個我就不多說了，因為每個人對佛教的感知不同，但事實上這就是金剛經裡在講的東西，告訴你心要放在哪裡。而且金剛經是為菩薩說的，他不是為一般人說的。
更大的心量──原諒自己與別人
更大的心量是你的印記打開了之後，你的美麗新生命的一個很重要的事。因為這個印記，烏托邦的情結會讓你看到這個世界很不美，人很壞，很討厭。XD於是你會不快樂，你不快樂之後就會變成chain reaction，你就變成不是靛藍人了。我已經看到很多人在這裡面一直輪迴一直輪迴一直輪迴，我說please，把你的心量放大，學會看到那一些還沒走到那裡的人，他們有他們的可憐之處，好不好，也許，他是你身邊的家人，或者是你存在的社群，請你用更大的心量看，ＯＫ啦！好像螞蟻咬你，你不用去踩死他，因為無傷大雅，重點是你前面的東西是不是建立好了，你當然前面的三個東西沒有建立好，你就很難不被影響嘛！因為你內心的烏托邦很容易被影響，那你當然就是小螞蟻咬你一口，你就會生氣啊！所以第四個就是要有更大的心量，原諒自己和原諒別人，尤其是原諒別人，你才能夠懂得跟他們合作，而且他們的負面的東西才不會進到你的生命裡來。這很重要。
天堂教育的實踐
像我們今天在講的東西，它不是一個國中國小的課程嘛！這是一個更進階的課程，而且，這個進階是在於，所謂深層覺知的進階，就是所謂靈魂的學習。我覺得這個天堂教育是你常常要去接觸的，因為如果你不常常去接觸這些東西，你的source的能源就不能源源不絕地出來。所以我認為，多去接觸這方面的東西，對你來說是有幫助的。但是我先講，不是所有冠上靈性的教育都是可以用的。要用你的一生去判斷，什麼東西對你有用，什麼東西對你沒用。但我對靛藍人非常有信心，因為你們的直覺力非常強，真的假不了，假的真不了，任何事都逃不過你們的法眼，如果你們真的是靛藍人的話，我認為行銷工具對你們沒有影響。你們可以看穿那些東西看到核心，但是如果你們看到了核心，請你勇往直前，不要在那裡跺腳，我想這個是天堂的印記，這是擁有新生命很重要的一個基點。
快樂，是靛藍成人的生命泉源
快樂這兩個字，它是很難定義的，但是我後來就定義成一種天堂經驗，是一種平靜的快樂，而不是情緒上的快樂。你看了連續劇，或是你看了吳宗憲的午麼什麼劇，你很快樂，那是一種情緒上的快樂，那不是平靜的快樂，那是一種在情緒的狀態產生一種高頻，產生一種很高的能量。我期許大家這個快樂是用你的一生，靠近你自己。
打開天堂經驗的十把鑰匙
最後，我截錄一門我正在推廣的天堂的課程，天堂之路事實上都是專為靛藍人所講的，因為你們將來要服務更多的眾人，而不是只是服務小眾，那這樣子你要有更強的心智去做這樣的事，而我就是在做這樣的訓練。那我就快快的把那天第一次上課時候重點複習一下。
身體也是美好經驗的一部分，不要看輕它；了解與善用身體並配合心念能協助你擁有快樂。
我們修行人會不在乎身體，但是身體這個工作其實很重要，因為你的基礎覺知都是來自身體，所以身體你千萬不能看輕他，你要知道身體是你經驗天堂經驗跟快樂經驗很重要的一部分。所以你也要照顧他。
學會與更高次元的存有連結，而祈禱是連結的方法之一，能協助你經驗美好。
不論那個更高次元的存有是什麼，不論是基督、佛陀，像我是蓋婭。那個更高次元跟你連結的時候，你會有一個整流，你會知道，你會回到那裡去。那個是很重要的，就好像你知道不論你做了任何事情，你都還是在那個範圍裡面。所以我想，學會跟更高次元連結是很重要的。當然，連結這兩個字不見得每一個人都做得到，所以我用祈禱，因為用祈禱可以達到相同的結果，這是初級的方法。
向內的專注（冥想）能協助你極大化內感知而達到喜悅。
我們眼睛一張開來都會花很多時間向外專注。可是事實上，如果你們真的有印記，向內專注可以把他打開，所以你們必須花一些時間向內專注，當然，冥想是其中一個方法，呃……發呆也是，有效率的發呆，所謂有效率是指你有方向的在那裡發呆。也是可以啦！像我在跟蓋婭連結，就是到他們的聖地裡面，就是完全放空，就是發呆，然後就進到裡面去了。所以我想向內專注也是其中一個很重要的一件事。
保持精神層次的活躍，如行善信仰、助人是讓自己經驗精神存在的具體行為，因感知精神體的存在而感受到自由。
我們知道我們有精神體這件事，但是我們的每天的日常生活，每天要應付的事，你能感覺到你的精神體嗎？不能吧，你只能感受到自己的分析邏輯理智，你要做什麼嘛，哪有精神體這件事，沒有，可是當你不自覺自己有精神體愈久了之後，精神體就開始要陷落了，你就開始焦慮、悲傷、無由的痛苦，看到夕陽也要哭，要看人家跌倒也要哭，你就什麼都不對。那不只是something wrong而已，everything wrong，就是有這種狀態，那是發生了什麼事呢？就是你的精神層次並沒有活躍，就是你沒有覺知到，後面有寫喔「如行善信仰、助人是讓自己經驗精神存在的具體行為」你必須要是具體行為才行，否則你還是會被那些淹沒啊！還是會被說，明天要軋票，對不對，員工要發薪水，後天要做什麼事情，先生要什麼，你怎麼可能感覺到自己精神體存在，那當然要開始陷落啦！因感知到精神體的存在，而感受到靈魂本然，的那個自由的部分，那個就是快樂嘛！
懂得為自己保持並創造自我的神聖空間，適時脫離關係可為你帶來平靜。
懂得自己保持平靜並創造自己的神聖空間。這句話請大家要切記，「適時脫離關係」我們每一個人都深陷在關係裡面，從小到大大家都告訴我們喔！你要關係很好喔！才可以有好的工作，才可以有好的午麼，可是這個對你的靈魂來說，事實上是一種束縛，那為什麼用適時脫離關係呢？因為你又不可能立刻脫離關係，但是你必須為自己努力的脫離關係，不論那個關係看起來有多麼的美好，只要那不是神聖關係，都是一種拖拽，我解釋一下什麼是神聖關係，這個關係，兩個人和兩人之間，都是要朝向更高的目標的，這個叫神聖關係，一般的關係都是，你有我我有你，大家互相拖拽來拖拽去的，叫作一般關係。我們身邊有多少人有神聖關係呀？很少吧？所以我就說，請你適時脫離關係，你才會為自已有一個神聖空間，而這個神聖空間才會讓你有平靜。否則你很難有平靜，你一直深陷在關係裡的人。
學會原諒自己的過去，並用更大的角度看見自己的藐小與尊貴，將協助你清理自己，迎接奇蹟。
這個我們剛講過了厚，第七個。
學會隔絕集體意識的影響，讓共業不影響你。
我們剛也有講過啊，這也很重要喔！你的很多感知是群體共業，下一個。
對物化界的需求應選擇高能量的使用品，如：happy food, euphoria music
如果你能夠修行到，跟人家一樣，不吃東西，光靠太陽就能活，真的有這種人，印度就有這種人啊！他不吃東西就可以繼續活著，那這項就可以不用用。如果你還沒有走到那種程度的話，你一定還是得要吃東西，一定還是得要喝東西，請你選擇認真，或是用愛烹煮或種植的東西，那個東西叫作高能量的東西，你還是要學會選擇那些高能量的東西，否則那些低能量的東西會讓你很難保持快樂，因為它會影響你的身體、心理跟靈魂，這個部分，我跟崔教授跟仁慈在我們的診所，你吃了用了什麼低能量的東西，我們都測得出來。它是真的存在的，它不是一個只是口號，信息場這件事我們都是測得出來。所以這個東西請大家注意。
善用高次元空間的訊息，協助自身達到天堂經驗。
我想剛有提到嘛！你會接高靈，所謂高次元空間，包含我今天在講的內容，也是高次元的東西，所以謂低次元就是在這個場域需要的東西，他晉升到更高的場域，叫作高次元，叫作高次元空間，OK。
理解本體自性即來自天堂，故只要打開人人皆有的天堂印記（釋放自己，放下小我）產生信心。
我們每一個人，其實我們的本靈都是跟天堂在一塊的，我們本來就擁有快樂的泉源。不要被那句話誤導了。「人生不如意之事十常八九」所以你就覺得不如意就是應該的。這個就以靈性的角度來說，不對。你應該快樂是十常八九。不是不快樂十常八九。
最後，我想請一個同學來分享今天的感想之外，也告訴我們，你身為靛藍人，你最想講的話是什麼好不好？
我覺得身為靛藍小孩，最開心的就是當你知道自己的存在是非常重要的時候，在生活中可以跟別人，像我這樣四眼相對就可以知道別人在想什麼的時候，感覺是很爽快的。
真的喔？我還以為你會讓訊息場很多這樣。
不會耶。
我跟你講我剛開始在上課的時候，我是真的很辛苦。因為我可以感覺得到每一個，所以我腦子裡是各種聲音的。
之前我會之前我會，可是後來我發現說其實那是有方法的，就是當你是專注在自己的時候，去，像藍米克在上課的時候，去跟他的東西做連結，訊息就不會被干擾。但是如果說我們還在練習的階段，可能會有很多像這邊誰情緒比較低，那邊誰身體不舒服，因為我也是體感的，像是誰胃在痛，我也會這裡不舒服，誰頭痛，我也會不舒服，可能會昏昏想睡這樣，可是我發現如果你能夠專注在自己，然後去與……像藍米克在上課的時候，去跟他的東西做連結，其實你就不會被干擾了。然後你就會發現每一個個體都很漂亮。靈魂都很漂亮。這是我覺得今天在這邊非常快樂的事。
